为什么越给孩子讲道理，孩子却越不听话？这个问题就意味着，家长的“讲道理”更多的是为了让孩子听话。而“听话”本身就违背了孩子的天性，所以孩子就会给你来一个反向呈现，你越讲他就越不听。我从心理学角度来具体解释下为什么会这样？ 首先，我们需要理解 ...

在一些幼儿园的课程安排中，原本属于小学或更高阶段的识字、英语、珠算甚至编程等内容正逐渐向低龄儿童渗透.

“读思达”是福建师范大学教授余文森提出的具有普适性的教学法，它是指学生在教师的指导下经历阅读、思考、表达的学习过程，实现对知识的深加工，从而把知识转化、内化为素养，是一种以学生学习为本位的、让核心素养落地的教学法。近两年，笔者在开展整本书阅读实践研究中发现，“读思达”教学法能有效助力整本书阅读教学。

以下是让孩子感受到爱的7种信号，为人父母者若能做到3条以上就很成功，我们不妨来对照一下看看。 小女孩在学习骑自行车时屡屡摔倒，她有些气馁，眼中闪烁着泪花。 父亲站在一旁，没有急躁地催促，而是轻声安慰：“慢慢来，你一定可以的。” ...

新闻头条我们来聊聊超前教育的话题。近日有上海家长反映，一家幼儿园“将从中班开始选拔孩子进理科班”，教学内容甚至包含 美国数学竞赛、托福、雅思等，引发不少争议。幼儿园真的适合教授如此超前的课程吗？“超前学习”是否真的能让孩子“快人一步”？来看报道。

最近，有网友发帖称，上海一所幼儿园的家委会上，园方提议“从中班开始为孩子开设理科班”，并展示了班型设置、课程安排和收费标准等信息。 另外幼儿园还在周末开设了针对所有孩子的补习班，课程种类繁多，涵盖小托福、袋鼠数学、AMC8/10/12等内容，甚至还有托福和雅思等考试准备课程。

有一个小小的行为，往往能透露出最真实的人性。这个行为，就是在餐桌上使用餐巾纸的方式。美国心理学家艾伦·佩珀伯（IrenePepperberg）和她的研究团队进行了一项名为“餐巾纸实验”的心理学研究，这一实验不仅引发了学界的广泛关注，也深刻影响了我们对 ...

这是绿城海棠系在合肥的一次华丽绽放。 回顾过往，绿城海棠系在两年前，就已凭借着深厚的人文主义底蕴、精湛的产品主义工艺及不懈的理想主义追求，书写了一段令人瞩目的传奇。

平心而论，该评论指向的新闻是件小事：该校取消了女生必须留短发的规定。但这件小事激起的共鸣却不小，有学生和家长表达对学校人性化管理方式的羡慕、有人质疑严控发型是否必要，还有网友分享曾被当众剪发留下的“童年阴影”…… ...

前段时间，一段父亲与小学女儿共度周末的温馨视频在朋友圈热传： 小女孩依偎在父亲身旁，手中捧着绘本，而父亲则细心地为她梳着头发，两人一同沉浸在故事的世界里，画面充满了宁静与和谐。 父亲轻声问道：“宝贝，累不累？要不要休息一下？” ...